О справочнике
История тифлопедагогики и тифлопсихологии
Отечественные тифлопедагоги и тифлопсихологи
Зарубежные тифлопедагоги и тифлопсихологи
Вспомогательные указатели
Тифлопедагогика и тифлопсихология
в лицах
Электронный справочник
ГКУК «Специальная библиотека Кузбасса для незрячих и слабовидящих»
Указатель публикаций

Фонд ФГБУ «Российская государственная библиотека»

  1. Артамонова, Л. М. Просветительская деятельность самарского губернатора К. К. Грота: столичный чиновник в культурном пространстве провинции / Л. М. Артамонова// Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. –Санкт-Петербург, 2014.- 6 с.- Текст: непосредственный.
  2. Баряев, А.А. Научно-методическое сопровождение в системе спортивной подготовки лиц с нарушением зрения / А. А. Баряев, С. А. Воробьев. - Москва : Парадигма, 2019. - 108 с.- Текст: непосредственный.
  3. Быкова, Е.Б. Я-концепция и временная перспектива подростков и юношей с нарушениями зрения: монография/ Е. Б. Быкова// Российский гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. - 151 с.- Текст: непосредственный.
  4. Быкова, Е.Б. Формирование коммуникативной деятельности младших школьников с нарушениями зрения: учебно-методическое пособие/ Е. Б. Быкова. - Санкт-Петербург : Лема, 2018. - 103 с.- Текст: непосредственный.
  5. Быкова, Е.Б. Работа психолога со слепыми и слабовидящими: особенности организации и содержания : учебно-методическое пособие / Е. Б. Быкова. - Санкт-Петербург : Лема, 2021. - 78 с.- Текст: непосредственный.
  6. Гудонис, В.П. Социальные и психолого-педагогические основы интеграции лиц с нарушенным зрением : специальность 19.00.10 «Коррекционная психология»: автореферат диссертации доктора психологических наук/ Гудонис Витаутас Прано; Российская академия образования, Институт коррекционной педагогики. - Москва, 1995. - 46 с.- Текст: непосредственный.
  7. Гудонис, В.П. Мотивы учения у работающей молодежи и взрослых с нарушением зрения и некоторые пути их воспитания : специальность 13.00.03 «Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)»: диссертация кандидата педагогических наук/ Гудонис Витаутас Прано. - Ленинград, 1979. - 205 с.- Текст: непосредственный.
  8. Гудонис, В.П. Основы и перспективы социальной адаптации лиц с пониженным зрением: монография / В.П. Гудонис. - Москва : Московский психолого-социальный институт; Воронеж : МОДЭК, 1999. - 276 с.- Текст: непосредственный.
  9. Гудонис, В.П. История тифлопедагогики Литвы / В. Гудонис// Шяуляйский педагогический институт им. К. Прейкшаса, Министерство высшего и среднего специального образования ЛитССР.- Вильнюс, 1985. - 143 с.- Текст: непосредственный.
  10. Дикгоф, Г.Г. О воспитании и образовании слепых / Г. Г. Дикгоф, обер-пастор Евангелически-лютеранск. св. Петра и Павла церкви в Москве, чл. Имп. Моск. о-ва любителей естествознания, антропологии и этнографии. - Москва : К.Т. Солдатенков, 1872.- Текст: непосредственный.
  11. Земцова, М.И. Профессиональное обучение военноослепших / М.И. Земцова. – Москва, 1946.- Текст: непосредственный.
  12. Земцова, М.И. Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности / М.И. Земцова. – Москва: АПН РСФСР, 1956.- 33с.-418 с.- Текст: непосредственный.
  13. Земцова, М.И. Школьное образование слепых и слабовидящих в СССР: Материалы к сес. исполкома Всемир. совета благосостояния слепых/ М.И. Земцова. – Москва: Всероссийское общество слепых, 1972.- 27 с.- Текст: непосредственный.
  14. Земцова, М.И. Состояние и научные основы тифлотехники в СССР: Доклад на IV сес. Ген. Ассамблеи Всемир. совета по благосостоянию слепых, Дели, окт. 1969г. / М.И. Земцова.// Дефектология.- Москва, 1970.- 4 с.- Текст: непосредственный.
  15. Земцова, М.И. Альбом рельефных рисунков для 1-5 классов школы слепых: пособие по обучению и выполнению рельеф. рис. / М.И. Земцова . – Москва: Просвещение, 1964.- 5 кн.- Текст: непосредственный.
  16. Земцова, М.И. Изучение слабовидящих детей с задержками развития / М.И. Земцова. – Москва, 1974.- 25 с.- Текст: непосредственный.
  17. Земцова, М. И. Учителю о детях с нарушениями зрения / М. И. Земцова. – Москва: Просвещение, 1973.- 158 с.- Текст: непосредственный.
  18. Зубков М. Н. «Будь гражданин!» : заметки о стихотворении Н. А. Некрасова «Поэт и гражданин» / М. Зубков // Наш современник. – 1986. – № 7. – С. 162-166.- Текст: непосредственный.
  19. Зубков М. Н. Некрасов и современность : письмо в редакцию / М. Зубков // Наш современник. – 1985. – № 6. – С. 187-190.- Текст: непосредственный.
  20. Зубков М. Н. Поэт, патриот, демократ : Н. А. Некрасов в трудах В. И. Ленина / М. Зубков // Наш современник. – 1984. – № 7. – С. 165-170.- Текст: непосредственный.
  21. Зубков, М. Н. Русская поэма середины XIX века / М. Н. Зубков. – Москва : Просвещение, 1967. – 216 с.- Текст: непосредственный.
  22. Каплан А. И. Детская слепота. Цветовое остаточное зрение/ А.И. Каплан. — Москва: Педагогика, 1979. — 200 с.- Текст: непосредственный.
  23. Каплан А. И. Основные направления офтальмологических исследований в области детской слепоты /А. И. Каплан // Пятая научная сессия по дефектологии: тезисы докладов. — Москва: Просвещение, 1967. — С. 159—161.- Текст: непосредственный.
  24. Крогиус, А.А. Из душевного мира слепых. Ч. 1: Процессы восприятия у слепых / А. Крогиус. — Санкт-Петербург : Сенат. тип., 1909. - 231 с.- Текст: непосредственный.
  25. Крогиус, А.А. Экспериментальное исследование душевной жизни слепых / А.А. Крогиус// Труды первого Всероссийского съезда по педагогической психологии 31 мая — 4 июня 1906. — Санкт-Петербург, 1906. — С. 177—179.- Текст: непосредственный.
  26. Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети: развитие психики в процессе формирования поведения/А. И. Мещеряков. - Москва: Педагогика, 1974. - 326 с.- Текст: непосредственный.
  27. Муратов, Р. С. Технические средства для объективного определения видимости слабовидящими иллюстративного учебного материала/Р.С. Муратов //Технические средства обучения слепых и слабовидящих детей: сборник научных трудов. - Москва: АПН СССР, 1977. - С. 108-119.- Текст: непосредственный.
  28. Скребицкий, А.И. Крестьянское дело в царствование императора Александра II : материалы для истории освобождения крестьян : губернские комитеты, их депутаты и редакционныя комиссии в крестьянском деле / А.И. Скребицкий. - Бонн на Рейне : Печатано в Тип. Ф. Крюгера, 1862-1868.- Текст: непосредственный.
  29. Скребицкий, А.И. О распространенности слепоты и распределении слепых в разных местностях России/ А.И. Скребицкий. - Санкт-Петербург : Тип. Я. Трея, Ценз. 1886.- Текст: непосредственный.
  30. Шапошникова, А.Е. Жизнь и деятельность А. А. Адлер – первопечатницы книг по системе Брайля в России / А. Е. Шапошникова // Книга: исследования и материалы. – Москва, 1999. – Сб. 77. – С. 273–290.- Текст: непосредственный.

Фонд ГКУК «Специальная библиотека Кузбасса для незрячих и слабовидящих»

  1. Денискина, В.З. Практическое руководство по использованию рельефно-точечного шрифта Л. Брайля при обучении слепых детей: начальная школа/ В. З. Денискина, Н. П. Шведова. - Москва : Логос, 2018. - 200 с.- Текст: непосредственный.
  2. Денискина, В.З. Рельефно-точечная система обозначений Л. Брайля: начальная школа: / В. З. Денискина, Н. П. Шведова. - Москва: Логос, 2018. - 200 с.- Текст: непосредственный.
  3. Ермаков В.П. Обучение слепых специальной графике/ В.П. Ермаков. - Москва: просвещение, 1978. -120 с.- Текст: непосредственный.
  4. Ермаков В.П. Основы тифлопедагогики : Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения : учебное пособие для студентов вузов / В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 237 с.- Текст: непосредственный.
  5. Литвак, А.Г. Очерки психологии слепых и слабовидящих : Учеб. пособие для дефектол. фак. пед. ин-тов / А.Г. Литвак//Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена. - Ленинград, 1972. - 225 с.- Текст: непосредственный.
  6. Литвак, А.Г. Теоретические вопросы тифлопсихологии: Учеб. пособие / А.Г. Литвак //Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена. - Ленинград, 1973. - 155 с.- Текст: непосредственный.
  7. Ростомашвили, Л.Н. Адаптивное физическое воспитание :Авторская программа по лечебной физкультуре для детей с тяжелой зрительной паталогией (начальная школа) : учебно-методическое пособие / Л. Н. Ростомашвили.- Москва, 2002.- 44 с.- Текст: непосредственный.
  8. Ростомашвили, Л. Н. Физические упражнения для детей с нарушениями зрения: методические рекомендации для учителей, воспитателей, родителей / Л.Н. Ростомашвили .- Москва: Сарма, 2002.- 102 с.- Текст: непосредственный.
  9. Ростомашвили, И. Е. Формирование безбарьерного социального пространства как реконструкция качества жизни лиц с ограниченными возможностями здоровья// Адаптивная физическая культура. - 2014. - №4. - С. 23 - 25.- Текст: непосредственный.
  10. Ростомашвили, И. Е. Адекватное компетентное поведение подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях чрезвычайных ситуаций / Д. Е. Балгабаева, И.Е. Рочтомашвили // Коррекционная педагогика: теория и практика. -2022. - № 3. - С. 48-52.- Текст: непосредственный.

Фонд СПБ ГБУК «Российская государственная библиотека для слепых»

  1. Глушнева, Н. Е. Создатели первой брайлевской книги и России: Денис Оболенский, Анна Адлер/ Н. Е. Глушнева//У истоков российской тифлологии : докл. представителей С.–Петерб. гос. б-ки для слепых на семинаре в г. Новгороде .– Санкт-Петербург, 1997.- 5 с.- Текст: непосредственный.
  2. Шапошникова, Н.Д. Тифлопедагог и психолог Мария Ивановна Земцова / Н.Д. Шапошникова. – Российская Государственная библиотека для слепых, Москва, 2007.- 5 с.- Текст: непосредственный.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website
How to remove this block?About platformSubmit a complaint